In het begin van het schooljaar zag onze klas er een beetje anders uit.
We waren met 8 kindjes in de klas. Kiano, Tom, Thibaut, Elliot, Yentl, Ferre, Lennert en Jaak.
We hebben veel geleerd en leuke momenten beleefd. Die kan je hieronder zien.
Na de kerstvakantie zag de klas er wat anders uit door wat verschuivingen. Yentl en Elliot verhuisden naar een andere klas die minstens even fijn zal zijn. Zo kwamen Raphaël en Loewie er bij ons bij.
Dit kan je zien in het mapje 'na de kerstvakantie'.
We waren met 8 kindjes in de klas. Kiano, Tom, Thibaut, Elliot, Yentl, Ferre, Lennert en Jaak.
We hebben veel geleerd en leuke momenten beleefd. Die kan je hieronder zien.
Na de kerstvakantie zag de klas er wat anders uit door wat verschuivingen. Yentl en Elliot verhuisden naar een andere klas die minstens even fijn zal zijn. Zo kwamen Raphaël en Loewie er bij ons bij.
Dit kan je zien in het mapje 'na de kerstvakantie'.
4 september 2020 : We stellen onszelf voor...
We gingen al direct goed aan de slag. Eerst een tekenoefening, daarna een oefening spreken en luisteren...
De kinderen kregen een instagram verhaal met verschillende vakjes. Daarin stond telkens een pictogram (vb. lievelingsdier, lievelingseten, gezin...)
De kinderen maakten een tekening in elk vakje en stelden zich erna aan elkaar voor.
De kinderen kregen een instagram verhaal met verschillende vakjes. Daarin stond telkens een pictogram (vb. lievelingsdier, lievelingseten, gezin...)
De kinderen maakten een tekening in elk vakje en stelden zich erna aan elkaar voor.
7 september 2020: we maken een verjaardagskalender
We kiezen een legomannetje dat we leuk vinden en mogen het inkleuren. We schrijven onze naam erop. Ook onze geboortedatum komt erop. Deze mannetjes hangen boven het onthaalbord in de volgorde wanneer ze jarig zijn.
15 september 2020 : zelf voorbladen maken in leren leren.
In klas orka vinden we het zeer belangrijk dat kinderen leren dingen zelfstandig doen.
We leren de kinderen werken in stapjes, nadenken over problemen en zelf op zoek gaan naar oplossingen.
In deze les moesten de kinderen de map zelf vullen met 3 plastic mapjes. 1 voor elk vak.
De naam van het vak erop schrijven, de blaadjes in plastic mapjes steken, de gaatjes juist steken...allemaal niet evident. Toch slaagde iedereen er in dit tot een goed einde te brengen.
We leren de kinderen werken in stapjes, nadenken over problemen en zelf op zoek gaan naar oplossingen.
In deze les moesten de kinderen de map zelf vullen met 3 plastic mapjes. 1 voor elk vak.
De naam van het vak erop schrijven, de blaadjes in plastic mapjes steken, de gaatjes juist steken...allemaal niet evident. Toch slaagde iedereen er in dit tot een goed einde te brengen.
17 september 2020: klas en schoolregels bespreken
We ontdekken en bespreken de regels van de klas en van de school.
- We dragen zorg voor elkaar: dit gaat over respect en vriendschap.
- We dragen zorg voor het materiaal: dit gaat over zorg dragen voor je eigen spullen, de spullen van andere en voor het klas(school) materiaal.
- We blijven binnen de afgesproken ruimte: zo weten de leerlingen waar ze moeten zijn en waar ze naartoe kunnen gaan als ze een moeilijk moment hebben .
- We dragen zorg voor elkaar: dit gaat over respect en vriendschap.
- We dragen zorg voor het materiaal: dit gaat over zorg dragen voor je eigen spullen, de spullen van andere en voor het klas(school) materiaal.
- We blijven binnen de afgesproken ruimte: zo weten de leerlingen waar ze moeten zijn en waar ze naartoe kunnen gaan als ze een moeilijk moment hebben .
18 september 2020 : bekijken van onze interesses.
Voor wereldoriëntatie vinden we het heel belangrijk om te werken vanuit de interesses van de kinderen. Daarom polsten we even bij de kinderen. Is er interesse in de landbouw, in dieren, in ons lichaam, in techniek....
Allerlei zaken werden afgetast. Rood gaf weinig interesse aan. Groene prentjes wilden ze meer over weten. Gelukkig heb ik heel wat groene prenten gezien en kunnen we dus aan de slag met heel wat toffe onderwerpen, door de kinderen gekozen.
Allerlei zaken werden afgetast. Rood gaf weinig interesse aan. Groene prentjes wilden ze meer over weten. Gelukkig heb ik heel wat groene prenten gezien en kunnen we dus aan de slag met heel wat toffe onderwerpen, door de kinderen gekozen.
22 september 2020 functioneel rekenen
Vandaag gingen we aan de slag met de euromunten en eurobriefjes. We sorteren de euro's van de eurocenten.
In een reclameboekje konden we aanduiden wat we graag zouden aankopen. Hoeveel kost het? Daarna betaalden we met gepast geld.
In een reclameboekje konden we aanduiden wat we graag zouden aankopen. Hoeveel kost het? Daarna betaalden we met gepast geld.
23 september 2020 Functioneel rekenen met de zakrekenmachine.
In ons team werken we met rekengroepen.
Alle kindjes van het team worden bekeken en rekenen samen op ongeveer hetzelfde niveau. Vandaag ging ik aan de slag met de zakrekenmachine.Waarvoor dient elke knop, hoe gebruik ik de zakrekenmachine...we verbeterden ook al een reeks oefeningen die we eerst uit het hoofd maakten.
Alle kindjes van het team worden bekeken en rekenen samen op ongeveer hetzelfde niveau. Vandaag ging ik aan de slag met de zakrekenmachine.Waarvoor dient elke knop, hoe gebruik ik de zakrekenmachine...we verbeterden ook al een reeks oefeningen die we eerst uit het hoofd maakten.
23 september 2020 verjaardag van Jaak
Jaak was de eerste die de spits mocht afbijten.
Jaak werd 9 en dat werd gevierd. Met toeters en bellen en natuurlijk een mooi cadeautje. We hebben ervan genoten.
Jaak werd 9 en dat werd gevierd. Met toeters en bellen en natuurlijk een mooi cadeautje. We hebben ervan genoten.
25 september 2020 Startviering in ons team.
Er zit meer in je dan je denkt...dat is het thema waar wij een jaar lang rond werken. We hebben een grote rugzak waar elke maand iets wordt ingestoken. Deze maand zijn het ballonnen. Als teken van geluk. Ieder kind van onze school mocht aan een ballon bevestigen wat hen gelukkig maakt... We lazen mooie dingen.
September 2020 : knutselklas
Elke maandag en dinsdag gaan de leerlingen van onze klas naar de knutselklas bij juf Dorien.
Ziehier enkele sfeerbeelden van wat we deze maand allemaal gemaakt hebben.
Ziehier enkele sfeerbeelden van wat we deze maand allemaal gemaakt hebben.
8 oktober 2020 : Werelddierendag
Naar aanleiding van Werelddierendag op 4 oktober, heeft juf Francesca haar hond meegenomen naar school.
De hond kwam even op bezoek in onze klas. Als echte dierenvrienden vonden we dat fijn.
De hond kwam even op bezoek in onze klas. Als echte dierenvrienden vonden we dat fijn.
4 oktober 2020
Stressballen maken
In onze klas proberen we zoveel mogelijk de rust te bewaken. We zoeken andere oplossingen voor kinderen die het moeilijk hebben als ze boos of verdrietig zijn.
Een stressbal met een ballon en rijst is daar 1 van. Geniet mee...
Een stressbal met een ballon en rijst is daar 1 van. Geniet mee...
8 oktober 2020: kleurige rijst
We volgden een stappenplan om rijst om te toveren in kleurige rijst.
Elke leerling kreeg het nodige materiaal en stap voor stap voerden we het stappenplan uit.
Elke leerling kreeg het nodige materiaal en stap voor stap voerden we het stappenplan uit.
Week van 20 oktober
Deze week was het best een drukke week.
Dinsdag was er zorgplandag en werden de kinderen verdeeld. De andere dagen waren we vooral bezig met nieuwe leerstof...zowel in rekenen, taal als wero zijn we nu echt goed vetrokken. Hopelijk steekt corona er geen stokje voor. Donderdag maakten we in functionele vaaridgheden een paspoort na. Waarop we allerlei belangrijke persoonsgegevens noteerden. Geniet mee...
Dinsdag was er zorgplandag en werden de kinderen verdeeld. De andere dagen waren we vooral bezig met nieuwe leerstof...zowel in rekenen, taal als wero zijn we nu echt goed vetrokken. Hopelijk steekt corona er geen stokje voor. Donderdag maakten we in functionele vaaridgheden een paspoort na. Waarop we allerlei belangrijke persoonsgegevens noteerden. Geniet mee...
27 oktober 2020: klankschalen
Tussen het vele leren door nemen we ook de tijd om te ontspannen. Deze keer kwamen we tot rust door klankschalen. We konden genieten van de rustgevende klanken maar ook van de trillingen.
We maakten ook kennis met een regenpijp en een oceandrum: dat instrument bootst de zee na.
We maakten ook kennis met een regenpijp en een oceandrum: dat instrument bootst de zee na.
16 november 2020: voorleesweek
Van 16 november tot en met 27 november 2020 hebben wij met de hele school een voorleesweek.
Voor de orkaklas kozen we het boek: De frutsels
De frutsels beleven allerlei avonturen, en dat komt vooral door de onhoudbare knutselsdrang van meneer Frutsel.
We lezen regelmatig een hoofdstuk uit het verhaal voor.
Na het horen van het eerste hoofdstuk zijn we beginnen frutselen aan een eigen uitkijktoren.
Voor de orkaklas kozen we het boek: De frutsels
De frutsels beleven allerlei avonturen, en dat komt vooral door de onhoudbare knutselsdrang van meneer Frutsel.
We lezen regelmatig een hoofdstuk uit het verhaal voor.
Na het horen van het eerste hoofdstuk zijn we beginnen frutselen aan een eigen uitkijktoren.
19 november 2020: voorleesweek
Na het horen van het 2de hoofdstuk frutselen we met magneten. We kregen allerlei opdrachten die we tot een goed einde hebben gebracht.
Ook kregen we allerlei werkmateriaal (moeren, bouten, vijsjes,...), hiermee toonden we onze eigen frutsel-creativiteit.
Ook kregen we allerlei werkmateriaal (moeren, bouten, vijsjes,...), hiermee toonden we onze eigen frutsel-creativiteit.
November 2020: knutselklas
We maken een carwash.
We maken een potje met gekleurd zout.
20 december 2020: Lennert is jarig.
Hoera! Lennert is 12 jaar.
December 2020: nieuwjaarsbrief knutselen.
Volgens een stappenplan proberen we zelfstandig aan de slag te gaan om onze nieuwjaarsbrief te knutselen.
